Gincana Solidária: tarefa 9

Esta tarefa trata da alimentação saudável e, para tanto, era para organizar com as crianças um painel com fotos retiradas de encartes de embalagens de alimentos industrializados, que podem ser substituídos  pelos itens saudáveis que constam nos cardápios na página da SMED. Acrescentar fotos ds crianças sendo servidas e entrevistar algumas crianças.
A tarefa está dividida em 3 etapas:

• Painel colocado em lugar de destaque na escola:

Crianças organizando o painel

Crianças organizando o painel

Painel colocado em local de destaque na escola

Painel colocado em local de destaque na escola

Painel pronto

Painel pronto

• Fotos das refeições enquanto são servidas às crianças com descrição do cardápio correspondente:

Café da manhã

Alimento industrializado: Toddynho e Mini Wafer

Alimento carpápio SMED: pão caseiro e leite com canela

Almoço

Alimento industrializado: filé de peixe ao molho de camarão

Alimento cardápo SMED: peixe à escabeche, arroz, feijão e salada de rabanete

Lanche da tarde

Alimento industrializado: biscoito recheado Trakinas

Alimento cardápo SMED: maçã

 

 

Janta

Alimento industrializado:lasanha

Alimento cardápo SMED: arroz com carne, feijão e salada de rabanete

• Foto de cada criança ao lado de sua fala quando entrevistada:
  
  

  

  Kauã, durante o café da manhã. "Gosto muito da comida da escola. Esse pão faz a gente ficar forte."

  
  

  

  Nicole, durante o almoço. "Adoro essa carninha (peixe). Esse papé está gostoso."

  
  

  

  Brenda, durante o almoço. "Esse papá está muito muito bom. Lá em casa a minha mãe também faz peixe."